校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。还可对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
系统组成
实景演播室虚拟演播室实景虚拟演播室录音棚
录播教室非编培训室后期制作媒体资产管理存储
网络直播点播机顶盒直播
系统架构
系统应用
宣传校园动态
展现教学水平
丰富校园文化
提高学生素质
分享校园动态培养综合能力扩展教学手段
校长视频讲话帮助留守儿童特殊天气不停课
整套解决方案分为：演播室子系统、编辑子系统、慕课子系统、直播系统四大子系统，提供通用标准的解决方案，也可根据不同学校、不同需求和预算提供量身定制解决方案。
校园电视台是一种新的手段，又具有传播信息量大，形象生动的特点，对求知欲旺盛的学生起到了增广见闻，开阔视野的作用。
一、培养学生求新意识的功能
二、培养学生立思考能力的功能
三、调动学生接受教育的积性的功能
四、培养学生积树立**的功能
校园电视台系统的设备与普通电视台设备有什么不同呢？我公司从事校园电视台建设多年，以传统的电视台设备为主体，不断发展，将传统电视台设备与新型校园电视台设备相结合，为大学、中学、小学等学校提供校园电视台解决方案，目前成功案例遍布全国。
校园电视台，虽说只是学校里的微型电视台，但是其结构、设备与功能却是与一个演播室系统几乎相似的。它集主持、拍摄、录像、收音、配音、剪辑、制作于一体，是学校重要的宣传阵地，对学校的教育教学发挥着至关重要的作用。校园电视台建设主要由光环境建设、声环境处理、摄像机录制编辑系统、多媒体发布平台四大部分总成，今天郑州昱阳电子就和大家分享一下具体的清单。光环境建设校园电视台的光环境，基本上要符合垂直照度800-1200Lux，显色指数：Ra值90并且光源的相关色温达到5400K，这样拍摄出来的画面会显得干净、明亮、色彩艳丽。昱阳系列GX40WP做为背景灯，GX100WJ做轮廓灯聚光灯，面光灯和主光灯则选用GX80WP或GX100WP。校园电视台灯光系统
校园电视台
随着校园电视及视频技术日新月异的发展，校园电视台在学校教育教学中正发生着显著的变化。校园电视台，虽说只是学校里的微型电视台，其结构、设备与功能却是齐全的。它集主持、拍摄、录像、收音、配音、剪辑、制作于一体，是学校重要的宣传阵地，对学校的教育教学发挥着至关重要的作用。
一、校园电视台对学校的宣传作用
1.制作学校招生宣传片，宣传学校
生源是学校发展的。对外招生宣传播放的视频资料――招生宣传片，则举足轻重。从招生宣传片中，可以对学校的情况有非常细致地了解，从学校的框架结构、场地设施，到学校的教育理念、校园文化及开展的活动等，通过镜头的方式，让他人有直观的了解。
招生专题片的制作，从策划到撰稿，从编写脚本到设计镜头，从拍摄到录制，从配音到合成，每一步都至关重要。一部十几分钟的专题片，时间跨度可能是一个月或两个月，甚至长，所涉及的镜头多达数百个，所要传达的内容则囊括学校的方方面面。制作招生专题片的工作琐碎而细致，意义非凡，它已成为学校对外宣传不可或缺的一部分。
2.发布校园，宣传学校新动态
学校各种会议、日常活动，通过校园电视台都被记录并保存下来，制作成校园或其他栏目，在校园内展播，上传至校园网，发布学校新动态，让社会人士对学校有一个加直观、实时、准确而又细致的了解。透过视频这种直观的方式，人们可以加清楚学校各个活动的主题、细节，师生参与的状况，家长则可以了解自己小孩在学校的动态及学校的教育教学内容，学生则可以回味自己参与活动时所带来的无限乐趣，引发学生进行再次思考与总结。校园视频，是学校向社会各界传达学校教育理念、校园文化及开展的活动的重要窗口。
二、校园电视台对课堂教学的促进作用
1.录制教师公开课，促进教师教学质量的提升
教师通过公开课堂教学，相互进行意见点评，可以对自身的上课情况有一个大致的了解，但只是通过他人的转述，对自己真正在课堂上状态，却不能了解全面。而观看课堂教学视频，则可审视自身的教态是否得法，教学内容是否安排得当，讲课过程中是否会重复用一些口头语，语速是否过，声音大小是否合适等等，这一切的一切，在视频中，一目了然，有助于教师了解自身课堂教学上的优劣，对提升自身教学质量有着非常大的促进作用。
2.录制教师各类教学比赛视频、教育教学资料及课，实现共享
国家对教育的重视，其实就是教师对课堂教学的重视。由此而衍生出各类教学竞赛，中职教师信息化大赛、微课堂比赛等，而所有这些比赛都需要对参赛教师的课堂进行录制，提交课堂教学视频，进行参评。校本教材的研发、课题的研究正成为教师积投身的教学研究项目。教师对教材及课题的研发，要求的形式也正趋于多样化，要有视频教学资料，视频课件等。无可厚非，校园电视台承担了所有这些视频资料的摄制任务。
不论是教师的公开课、课堂教学的视频，还是进行课题研究所录制的相关视频资料，终都会作为视频资料进行共享，为学校教师提供宽广的互助平台。
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