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跟传统的教学方式相比,慕课作为一种在线教学模式,充分利用了现代人的零碎时间,不仅可以自主选择学习内容,还以其测试和讨论的形式相结合,以“学”为主,以“授”为辅的新颖教学形式,激发了学生学习的自主性和积性,有助于养成良好的学习习惯和思维能力,而这些,是建设终身学习型社会的基础。
在终身学习型社会中,学习不一定是为了学分,也可以是为了提升自己,为了满足好奇心。首批的课程已经体现出了这种趋势,其中不仅有北京大学的生物数学建模、艺术与审美,*大学的教育社会学、电路原理,北京中医药大学的针灸学导论,苏州卫生职业技术学院的急救基本知识与技术,青岛职业技术学院的服装色彩搭配,甚至还有关系学院的解码等课程。基本上,只要动动鼠标、动动手指,所有人都能找到自己感兴趣的课程,而且。
活到老,学到老,互联网让一个终身学习型社会变得触手可及。我们可以畅想这样的未来:所有人都可以成为*、*、人大,乃至任何一所他感兴趣的高校的学生,跟着*名师学中文,参与北师大的心理学课堂,甚至一时兴起,“去”中国传媒大学学习播音主持,都可以。而学校将为学习爱好者提供终生学习服务,助力他在职业生涯和人生旅途中的成长。
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